Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 Poznań-Stare Miasto - kontakt, oferta, zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 Poznań-Stare Miasto - kontakt, oferta, zapisy

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 Poznań-Stare Miasto to placówka wspierająca rozwój dzieci i młodzieży oraz pomagająca rodzicom i nauczycielom w rozwiązywaniu trudności edukacyjnych i emocjonalnych. Mieści się na Starym Mieście, w pobliżu centrum Poznania. Poradnia prowadzi diagnozę psychologiczną i pedagogiczną, zajęcia terapeutyczne oraz psychoedukacyjne dla uczniów, ich rodziców i kadry szkolnej.

Szukam adresu i numeru telefonuKontakt i siedziba Chcę poznać ofertę i zakres pomocyOferta i zakres pomocy Szukam informacji o rodzajach diagnozObszary diagnozy i wsparcia Interesują mnie dodatkowe zajęcia i warsztatyDodatkowe działania poradni Chcę sprawdzić godziny dyżurów psychologówSpecjaliści i dyżury psychologów Sprawdzam, czy moja szkoła należy do rejonuRejon działania Chcę sprawdzić dostępność dla osób niepełnosprawnychDostępność architektoniczna

Kontakt i siedziba

Poradnia znajduje się w kamienicy przy ulicy Feliksa Nowowiejskiego 29, w dzielnicy Stare Miasto. To centralna lokalizacja z dobrym dostępem do komunikacji miejskiej. Przed wizytą warto skontaktować się telefonicznie.

ElementWartość
Adresul. Nowowiejskiego 29, 61-733 Poznań
Telefon/fax618522062
LokalizacjaStare Miasto, parter budynku

Godziny pracy sekretariatu i ogólne godziny otwarcia poradni – warto potwierdzić telefonicznie przed wizytą.

Oferta i zakres pomocy

Poradnia kieruje swoje usługi do dzieci i młodzieży w wieku szkolnym oraz ich rodziców i nauczycieli. Głównym obszarem działalności jest kompleksowa diagnoza trudności rozwojowych i edukacyjnych, która pomaga zrozumieć przyczyny problemów ucznia i wskazać dalsze kroki wsparcia.

Obszary diagnozy i wsparcia

ObszarOpis
Rozwój poznawczyDiagnoza poziomu rozwoju dzieci i młodzieży, ocena dojrzałości szkolnej i potencjalnych możliwości
Trudności edukacyjneDiagnoza przyczyn problemów w czytaniu, pisaniu, liczeniu i mówieniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia)
Funkcjonowanie emocjonalno-społeczneOcena trudności w funkcjonowaniu emocjonalno-społecznym, w tym zaburzeń emocjonalnych
Rozwój mowyDiagnoza opóźnionego rozwoju mowy i wad wymowy
Kariery zawodowejDiagnoza zainteresowań i preferencji dotyczących obszarów aktywności zawodowej, wsparcie w wyborze kierunku edukacji

Dodatkowe działania poradni

Rodzaj działaniaDla kogo
Zajęcia psychoedukacyjneUczniowie, rodzice, nauczyciele (adekwatnie do zgłaszanych potrzeb)
Badania przesiewowe "Widzę, słyszę, mówię"Dzieci w zakresie wzroku, słuchu i mowy
Program terapeutyczny dla dzieci z uszkodzeniami C.U.N.Dzieci z uszkodzeniami centralnego układu nerwowego
Zajęcia ogólnorozwojoweDzieci – stymulacja rozwoju poznawczego, percepcyjnego i społecznego
Warsztaty dla rodziców – profilaktyka logopedycznaRodzice dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
Szkolenia dla nauczycieliKadra pedagogiczna, m.in. "Nauczyciel jako osoba uczestnicząca w procesie diagnozy"

Zajęcia psychoedukacyjne i warsztaty organizowane są w odpowiedzi na zgłaszane przez placówki potrzeby – warto wcześniej skontaktować się z poradnią, aby ustalić termin i tematykę.

Specjaliści i dyżury psychologów

W poradni przyjmują psychologowie prowadzący indywidualne konsultacje. Każdy specjalista ma wyznaczone godziny dyżurów – należy je traktować jako ramy, w których odbywają się przyjęcia, a nie jako stały harmonogram obowiązujący każdego dnia tygodnia. Dokładne terminy wizyt ustalane są indywidualnie po wcześniejszym kontakcie z sekretariatem.

SpecjalistaGodziny dyżurów
mgr, psycholog12.00 18.00, 8.00 12.00, 13.00 18.00
mgr, psycholog8:00 12:00, 14:00 18:00

Wszystkich zainteresowanych poradnia zaprasza codziennie – szczegółowe godziny przyjęć poszczególnych specjalistów dostępne są w sekretariacie. Nie ma potrzeby posiadania skierowania od lekarza – zapis odbywa się bezpośrednio w poradni lub telefonicznie.

Rejon działania

Poradnia prowadzi opiekę psychologiczno-pedagogiczną nad uczniami szkół i przedszkoli zlokalizowanych na Starym Mieście oraz w wybranych dzielnicach Poznania. Do rejonu należą placówki o określonych numerach – rodzice i dyrektorzy mogą sprawdzić, czy ich szkoła znajduje się na liście.

KategoriaWykaz
Przedszkolanr 23, 29, 31, 37, 51, 64, 66, 69, 75, 98, 116, 127, 129, 131, 140, 175, 181, 185
Szkoły podstawowenr 11, 12, 13, 26, 29, 38, 40, 66, 75, 82, 83
Zespół SzkółOddziałami Sportowymi Nr 1 (Szkoła Podstawowa Nr 29 i Liceum Sportowe)
Szkoły ponadpodstawoweII LO, VIII LO, IX LO, XII LO, XX LO, XXI LO

Rejonizacja oznacza, że uczniowie wymienionych placówek mogą korzystać z usług poradni w ramach zadań zleconych przez miasto. Nie wyklucza to jednak możliwości skorzystania z pomocy przez osoby spoza rejonu – w takich przypadkach decyzję podejmuje dyrektor poradni.

Dostępność architektoniczna

Budynek poradni to dwukondygnacyjna kamienica z wejściem od ulicy. Przed wejściem znajdują się schody, co może utrudnić dostęp osobom poruszającym się na wózku inwalidzkim lub z ograniczoną sprawnością ruchową.

W budynku nie zainstalowano windy ani podjazdów dla wózków – osoby niepełnosprawne mogą korzystać wyłącznie z pomieszczeń na parterze. Przed poradnią nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób z niepełnosprawnościami.

Możliwe jest wejście z psem przewodnikiem, ale wymaga to wcześniejszego uzgodnienia z dyrekcją. Na miejscu nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego (PJM), a w budynku nie zastosowano dodatkowych udogodnień dla osób niewidomych i niesłyszących (np. oznaczenia Braille’a, pętli indukcyjnych).

Osoby wymagające dostosowania warunków wizyty powinny skontaktować się z poradnią z wyprzedzeniem – personel pomoże zorganizować przyjęcie w dostępnej części budynku lub zaproponuje alternatywne rozwiązanie.

Materiał źródłowy stanowiła strona ppp5.poznan.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.