Przed szkołą brakowało zieleni. Konkurs przyniósł ogród deszczowy

Przed wejściem do Szkoły Podstawowej nr 46 pojawiła się roślinna instalacja, która zatrzymuje deszczówkę i stała się pomocą dydaktyczną. To nagroda za pracę uczennicy w konkursie organizowanym przez Aquanet Retencja. W poznańskiej kampanii uczestniczyły tysiące dzieci, które uczyły się, co dzieje się z wodą spadającą z dachów.

• Uczniowska praca zamieniła się w ogród przy wejściu do szkoły
• Małe ogrody pomagają zatrzymać deszczówkę
• Lekcje o deszczu dotarły do 77 szkół

Uczniowska praca zamieniła się w ogród przy wejściu do szkoły

Ogród deszczowy powstał przy Szkole Podstawowej nr 46 dzięki Aleksandrze, dziś uczennicy czwartej klasy. Gdy brała udział w konkursie, była jeszcze w klasie trzeciej. Jej praca plastyczna zwyciężyła w rywalizacji będącej częścią kampanii edukacyjnej „Co zrobić z tym deszczem?”.

Nagrodą dla szkoły było wykonanie ogrodu deszczowego. Taka kompozycja roślinna może znajdować się bezpośrednio w gruncie albo w donicy. Jej zadaniem jest przechwytywanie, filtrowanie i zatrzymywanie wody spływającej z dachów. Zamiast trafiać od razu do kanalizacji, deszczówka pozostaje na miejscu i może zostać wykorzystana między innymi do podlewania zieleni.

Dyrektorka placówki zwraca uwagę, że teren przed wejściem wcześniej potrzebował dodatkowej zieleni. Szkoła rozważała budowę takiego ogrodu, ale środki przeznaczano na inne wydatki.

„Bardzo się cieszymy z tej nagrody. Przed wejściem do szkoły brakowało zieleni”.

Monika Nowotna-Deptuła zapowiada, że ogród będzie wykorzystywany także podczas lekcji przyrody. Dzięki temu nie pozostanie wyłącznie elementem zagospodarowania terenu – uczniowie będą mogli obserwować rozwiązanie omawiane wcześniej podczas zajęć.

Małe ogrody pomagają zatrzymać deszczówkę

Ogrody deszczowe są przykładem małej retencji. Pomagają ograniczać skutki suszy i podtopień, bo zatrzymują wodę opadową tam, gdzie spadła. Pojedyncza instalacja nie zajmuje dużej powierzchni, jednak większa liczba takich miejsc może dawać efekt porównywalny z jednym dużym zbiornikiem retencyjnym. W gęstej miejskiej zabudowie na rozległe zbiorniki często brakuje przestrzeni, dlatego rozwiązania przy szkołach mogą pełnić jednocześnie funkcję przyrodniczą i edukacyjną.

„Ogród deszczowy nie tylko pozwoli zatrzymywać i ponownie wykorzystywać deszczówkę, dokładając kolejną cegiełkę w dostosowywaniu miasta do zmian klimatu. Dla młodych ludzi rozwiązanie to ma także walor edukacyjny” – podkreśla Bartosz Derech, zastępca prezydenta Poznania.

Dla szkoły oznacza to także konkretną możliwość pokazania, jak działa obieg wody. Uczniowie mogą połączyć wiedzę o suszy, kanalizacji i zieleni z rozwiązaniem znajdującym się tuż przed budynkiem.

Lekcje o deszczu dotarły do 77 szkół

Kampania „Co zrobić z tym deszczem?” była skierowana do uczniów i uczennic klas trzecich poznańskich szkół podstawowych. W tegorocznej edycji zgłosiło się 51 placówek, a zajęcia objęły 2780 dzieci. Dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Metropolia Poznań materiały trafiły także do 26 szkół spoza Poznania. Łącznie wykorzystano je w 77 placówkach, docierając do 4188 uczniów i uczennic.

Jedna lekcja trwała 45 minut. Dzieci oglądały film, odpowiadały na pytania, rozmawiały o wodzie i pracowały w grupach. Poznawały między innymi sposób powstawania deszczu, metody zbierania wody opadowej oraz różnice między wodą kranową a deszczówką. Dowiadywały się też, dlaczego warto wykorzystywać wodę z opadów.

Na zakończenie uczniowie otrzymywali komiks o Dropci i Dropku, czyli dwóch kroplach wody będących maskotkami kampanii. Ich zadaniem było dopisanie dalszego ciągu historii i pokazanie, jak można wykorzystać deszczówkę. Najciekawsze prace nagradzano, a za zwycięską szkołą szła realna inwestycja w ogród.

„Od lat stawiamy na edukację najmłodszych. Cieszy mnie, że zainteresowanie konkursem i naszą kampanią ze strony młodych ludzi zawsze jest bardzo duże” – mówi Hanna Madajczyk, prezeska spółki Aquanet Retencja.

Kampania odbyła się po raz czwarty. Honorowy patronat nad inicjatywą objął Prezydent Miasta Poznania, a partnerem przedsięwzięcia zostało Stowarzyszenie Metropolia Poznań.

na podstawie: UM Poznań.