Studenci UAM zajrzeli za kulisy poznańskiej gospodarki odpadami

Na Wydziale Biologii UAM zajęcia zamieniły się w opowieść o odpadach, która rzadko trafia do akademickich sal. Studenci zobaczyli, jak wygląda praca Zakładu Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu od strony biokompostowni, składowiska, PSZOK-ów i Gratowozu. W tle nie było tylko samo zbieranie i przetwarzanie śmieci, ale też edukacja, która ma uczyć odpowiedzialności za wspólną przestrzeń. To spotkanie pokazało, że gospodarka odpadami zaczyna się znacznie wcześniej niż przy altanie śmietnikowej.

• Od biokompostowni po Gratowóz – studenci poznali cały obieg odpadów
• Edukacja ma tu równie ważne miejsce jak technologia

Od biokompostowni po Gratowóz – studenci poznali cały obieg odpadów

W środę, 13 maja, przedstawiciele Zakładu Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu poprowadzili wykład w ramach przedmiotu „Wprowadzenie do biogospodarki” na Wydziale Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Zamiast suchej teorii pojawił się praktyczny obraz działania spółki, która odpowiada za ważny fragment miejskiej układanki: od przyjmowania odpadów po ich dalsze zagospodarowanie.

Podczas spotkania omówiono obiekty i zadania ZZO. Studenci usłyszeli o biokompostowni, składowisku odpadów, Punktach Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych oraz o działalności Gratowozu, czyli mobilnej zbiórki odpadów problemowych i niebezpiecznych. To właśnie taki przegląd pokazuje, jak wiele etapów kryje się za prostym na pozór hasłem „odbiór śmieci” i jak rozbudowany jest system, który ma porządkować odpady w mieście.

Edukacja ma tu równie ważne miejsce jak technologia

W trakcie wykładu nie zabrakło także wątku związanego z utrzymaniem czystości na terenach ogólnodostępnych Poznania oraz innych usług świadczonych przez spółkę. To ważny sygnał także dla osób, które na co dzień korzystają z miejskiej przestrzeni, a nie myślą o tym, jak wiele działań stoi za jej codziennym porządkiem.

Przedstawiciele ZZO opowiedzieli również o działaniach proekologicznych i inicjatywach informacyjno-promocyjnych, w tym o portalu edukacji ekologicznej Edu4Eco.pl. Tego typu spotkania mają wyraźny sens: łączą wiedzę akademicką z miejską praktyką i pokazują, że segregacja, recykling oraz dalsze zagospodarowanie odpadów nie są odrębnymi tematami, lecz jednym, ciągłym procesem. Dla studentów to cenna lekcja o biogospodarce. Dla Poznania – kolejny krok w stronę bardziej świadomego korzystania z miejskich zasobów.

na podstawie: Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu.