Po doniesieniach o „krwawym piątku” są patrole i szkolenia dla poznańskich szkół

Po informacjach o atakach z udziałem młodocianych nożowników w szkołach w innych częściach Polski w Poznaniu zwołano oświatowy sztab kryzysowy. Policja nie potwierdziła zagrożenia związanego z internetowymi doniesieniami o tak zwanym „krwawym piątku”. Wokół placówek pojawiły się dodatkowe patrole, a dyrektorzy mają otrzymać kolejne instrukcje dotyczące reagowania. Równolegle organizowane jest wsparcie psychologiczne dla uczniów i pracowników oświaty.

• Policja nie potwierdza zagrożenia, ale przy szkołach pojawili się funkcjonariusze
• Szkoły mają dostać długofalowy plan, a uczniowie pomoc specjalistów
• Profilaktyka obejmuje przemoc, kryzysy i uzależnienia

Policja nie potwierdza zagrożenia, ale przy szkołach pojawili się funkcjonariusze

Sztab zwołano na wniosek zastępcy prezydenta Poznania Bartosza Derecha po wydarzeniach, do których doszło w różnych placówkach oświatowych w Polsce, szczególnie na Mazowszu. Podczas spotkania przedstawiciel policji poinformował, że na terenie Poznania nie stwierdzono zagrożeń wynikających z komunikatów i publikacji krążących w internecie.

Dotyczyło to również wpisów na forach internetowych, w których pojawiało się określenie „krwawy piątek”. Policja oceniła, że na tym etapie nie ma podstaw do niepokoju związanego z sytuacją w poznańskich szkołach.

Mimo to w rejonie placówek oświatowych prowadzone są wzmożone patrole policji i straży miejskiej. Dodatkowa obecność służb ma zapewnić szybką reakcję, a także ograniczyć ryzyko eskalacji niepokoju wywołanego niesprawdzonymi informacjami.

„Dlatego działamy spokojnie i konkretnie” – powiedział Bartosz Derech, zastępca prezydenta Poznania.

Za bezpieczeństwo na terenie konkretnej szkoły odpowiada przede wszystkim jej dyrektor. W Poznaniu wcześniej przygotowano dla kadry materiały dotyczące reagowania na sytuacje kryzysowe. Podczas szkoleń prezentowano między innymi zasady postępowania w razie:

• ataku nożownika,
• zdarzenia z udziałem aktywnego strzelca,
• znalezienia podejrzanego przedmiotu lub ładunku.

Za materiały odpowiadały miejskie jednostki, w tym Wydział Zarządzania Kryzysowego i Bezpieczeństwa oraz Wydział Oświaty. Policja planuje kolejne spotkania z dyrektorami. Ich tematem ma być postępowanie podczas zdarzenia z udziałem tak zwanego aktywnego nożownika.

Szkoły mają dostać długofalowy plan, a uczniowie pomoc specjalistów

Działania dotyczące bezpieczeństwa nie kończą się na patrolach i jednorazowych instruktażach. Planowane jest przygotowanie wieloletniego programu obejmującego regularne szkolenia, rozwijanie kompetencji osób zarządzających szkołami oraz usprawnienie współpracy placówek ze służbami.

Straż miejska już wcześniej prowadziła w szkołach spotkania dotyczące bezpieczeństwa, właściwych nawyków i rozpoznawania zagrożeń. Te działania mają być kontynuowane. Dla dyrektorów oznacza to kolejne okazje do przećwiczenia procedur, zanim pojawi się realna sytuacja kryzysowa.

Miasto organizuje też pomoc psychologiczną. Jeżeli w szkole nie ma psychologa albo liczba dostępnych specjalistów jest niewystarczająca, wsparcia mogą udzielić miejskie jednostki prowadzące pomoc psychologiczną i interwencyjną. To ważne również dla uczniów, którzy nie byli bezpośrednimi uczestnikami zdarzenia, ale mogli doświadczyć lęku po usłyszeniu o przemocy.

„Korzystajmy ze sprawdzonych informacji i nie pozwólmy, by niepotwierdzone doniesienia potęgowały niepokój” – powiedział Przemysław Foligowski, dyrektor Wydziału Oświaty UMP.

Foligowski podkreślił także, że nie należy ignorować sygnałów o rzeczywistym zagrożeniu. Jednocześnie rodzice, uczniowie i pracownicy szkół powinni opierać się na rzetelnych komunikatach, a nie na niesprawdzonych wpisach. Dla rodzin oznacza to prostą zasadę: w razie wątpliwości warto sprawdzać informacje u szkoły, służb lub miejskich jednostek, zamiast przekazywać dalej anonimowe ostrzeżenia.

Profilaktyka obejmuje przemoc, kryzysy i uzależnienia

Poznańskie programy profilaktyczne obejmują nie tylko reagowanie na bezpośrednie zagrożenia. Każdego roku tysiące uczniów uczestniczą w warsztatach i spotkaniach poświęconych problemom, z którymi mierzą się młodzi ludzie. W programie „Poznań uzależniony od profilaktyki” bierze udział ponad 4 tysiące osób.

Szkoły podstawowe korzystają również z systemu RESQL, który ma pomagać w zapobieganiu przemocy rówieśniczej. Finansowane są mediacje między uczniami, warsztaty komunikacji oraz zajęcia dotyczące rozwiązywania konfliktów, wyrażania potrzeb bez agresji i radzenia sobie z presją grupy.

Pomoc jest kierowana zarówno do osób stosujących przemoc, jak i do jej doświadczających. Obejmuje także interwencję i psychoterapię, które mają pomóc odbudować poczucie własnej wartości oraz bezpieczeństwa. Specjalistyczne wsparcie mogą otrzymać również świadkowie przemocy – między innymi w zakresie radzenia sobie z trudnymi emocjami, lękiem i poczuciem bezsilności.

Rozmowy z młodzieżą odbywają się nie tylko w szkołach. W ramach projektu „POZnaj Młodych” specjaliści i streetworkerzy spotykają się z uczniami w galeriach handlowych, czyli w miejscach, gdzie część młodych osób spędza wolny czas. Organizują tam rozmowy, działania artystyczne i zajęcia ruchowe.

Wsparcie dostępne jest także w Punkcie Interwencji Kryzysowej oraz Centrum Profilaktyki Świt. Dzieci, młodzież, młodzi dorośli, rodzice i opiekunowie mogą korzystać między innymi z:

• konsultacji psychologicznych i terapeutycznych,
• grup wsparcia,
• treningów umiejętności psychospołecznych,
• pomocy psychoterapeutów, psychiatrów, pedagogów i terapeutów uzależnień.

Osobne szkolenia przygotowywane są dla nauczycieli, pedagogów, psychologów oraz osób zajmujących się profilaktyką w szkołach. Dzięki temu reagowanie na kryzys ma obejmować nie tylko działania służb, lecz także wcześniejsze zauważanie przemocy, narastających konfliktów i problemów psychicznych uczniów.

na podstawie: Urząd Miasta Poznania.